ganadores

Impacto de un modelo innovador de coaching y aprendizaje experiencial en el desarrollo profesional de estudiantes de medicina: El caso ANIBRU
Potenciando la Competencia Profesional de Pacientes Simulados: Propuesta de Evaluación Programática Basada en Evidencia
Tutorías de pares para la mejora del progreso académico de la Escuela de Medicina de la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña

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